[原创]不严不能成器,过严恐生不虞--从贾宝玉的成长看子女教育问题
近日重读《红楼梦》,看到元春关于子女教育的观点感触颇深,原文是这样写的:元春入宫后,时时带信出来与父母说:“千万好生抚养(贾宝玉----冷漠加),不严不能成器,过严恐生不虞,且致父母之忧。”
笔者认为,“不严不能成器,过严恐生不虞”这短短十二个字精精辟地指出了家长对子女的正确教育观,这也是曹雪芹借元春之口提出的他对子女教育的心得,众多盼子成龙、盼女成风的家长们完全可以把这条原则看成是子女教育葵花宝典的总纲。下面以贾宝玉的成长历程来证明一下这条法则。抛开宝玉的历史形象和思想倾向,单从子女教育观点来看,贾府家长对宝玉的培养是失败的,贾政过严,贾母过宽,王夫人不闻不问。
先说贾政,贾政对宝玉的管束极其严厉,严厉到自己手持木棍,朝宝玉“狠命盖了三四十下”,下了死手尚意犹未尽,“打得宝玉面白气弱,由臀至胫,或青或紫,或整或破,竟无一点好处。”打完后,贾政的泪珠“更似滚瓜一般滚了下来。”从中我们可以看出贾政并非不爱贾宝玉,只是恨“铁”不成“钢”而已,可见严也是爱。试想,贾政的大儿子贾珠早已经死了,宝玉是他的唯一一个儿子了,贾府的兴衰浮沉,几百口人的生死存亡,都已经身系宝玉一身,贾政把他的全部希望都寄托在了宝玉的身上。然而,在教育的过程中,贾政走上了一条不归路,他的棍棒政策直接导致的是宝雨每次见到他,都是“倒吸一口凉气”,父子之间已经变成了老鼠和猫的关系,还谈何教育。可见,贾政的失败可以归咎于他对棍棒的过分依赖。
而王夫人和贾母的失败在于她们恰恰走上了另一个极端--溺爱。对于宝玉的“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂”和“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”的行为一味妥协退让,也是最终导致宝玉无才补天,贾家被抄的重要因素。如宝玉调戏金钏儿被他妈妈王夫人听到后,“照金钏儿脸上就打了个嘴巴子,指着骂到------下贱小猖妇,好好的爷们,都叫你带坏了”,并以次为由炒了金钏儿的鱿鱼,最终导致金钏儿不堪屈辱,投井自尽。这件事实际上是宝玉的不对,可王夫人护犊子护得厉害,把所有的责任都推到了金钏的头上,对自己儿子却无一言相加,自然是助长了宝玉任意妄为的脾气。宝玉的奶奶贾母作为贾附的真正掌门人,对宝玉张口心肝,闭口宝贝,护犊子简直比王夫人更胜一筹,以致于上上下下各色人等都把宝玉捧到了天上。可以说,正是由于贾母的偏袒,才培育出了“天下无能第一,古今不肖无双”的“混世魔王”贾宝玉。
一言以蔽之,,贾政的严爱让宝玉噤若寒蝉,贾母的溺爱让宝玉放任自流。面对元春的告戒,贾家人没有一个人听从,这就导致了对宝玉教育的彻底失败。
我非常赞成鲁迅先生对古典文学“拿来主义”的观点。笔者认为,在《红楼梦》这部伟大的著作里,从文学角度看,贾宝玉的叛逆反对的是封建贵族统治阶级和封建制度的黑暗和腐朽, 而从子女角度角度看,贾宝玉的叛逆则反映出了贾府家长对宝玉教育的完全失败,时只今日,对于现代社会来说,仍然具有现实的指导意义。当您在教育您的孩子的时候,请记住贾府家长没有做到的这句话“不严不能成器,过严恐生不虞。”
冷漠.最高荣誉写于2007年9月7日晚
冷漠的博客热情如火
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